“(...) as bibliotecas escolares assumem-se hoje como uma estrutura formativa de aprendizagem e de construção do conhecimento, assente em novas abordagens pedagógicas, baseadas na pesquisa e processamento da informação e no uso intensivo dos novos recursos e media digitais.
A biblioteca escolar constitui uma estrutura transversal à escola e ao currículo e é um espaço privilegiado para o desenvolvimento de competências, contribuindo para que os alunos não só acedam à informação, agora disponível local ou remotamente, mas sejam também capazes de, criticamente, transformar essa informação em conhecimento. Assegura ainda um importante papel na formação de leitores e na promoção de hábitos de leitura, ferramenta básica e comum ao domínio dos diferentes saberes culturais e científicos.” in PORTUGAL. Ministério da Educação. Gabinete da Rede Bibliotecas Escolares. RBE: Documentos de referência[Em linha]. Lisboa: RBE, actual. 16-05-2010. [Consult. 21-6-2010] Disponível em WWW: <URL: http://www.rbe.min-edu.pt/np4/77>
A formação de todos os elementos da comunidade educativa para o uso e exploração dos recursos da biblioteca é uma condição que a Escola/Agrupamento deve garantir.
Para assegurar estas funções, a biblioteca desenvolve um conjunto diversificado de
estratégias, como realizar actividades de formação de utilizadores. No início de cada ano lectivo, os alunos do 5º ano vêm conhecer a BE e saber como podem ser explorados os diferentes recursos e serviços.
Imagens da Formação de Utilizadores com o 5º ano
5º A
5ºB
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